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情境创设在英语对话教学中的有效应用——以新版PEP五下Unit 2 Part B Let’s talk为例
情境创设在英语对话教学中的有效应用——以新版PEP五下Unit 2 Part B Let’s talk为例
来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:VANDY115
【摘 要】
:
<正>对话教学是英语教学的核心内容。重点是"说",即培养学生运用单元核心句型和表达方式进行口头表达的能力。为了让学生更好地说,说得更好,相关情境的创设非常重要。在对话
【作 者】
:
杨冰玉
【机 构】
:
浙江省宁海县实验小学教育集团实验校区
【出 处】
:
教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
:
2016年Z1期
【关键词】
:
情境创设
对话教学
Unit 2 Part B Let
s talk
PEP
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<正>对话教学是英语教学的核心内容。重点是"说",即培养学生运用单元核心句型和表达方式进行口头表达的能力。为了让学生更好地说,说得更好,相关情境的创设非常重要。在对话课课堂教学中,教师一般的做法是从学生的实际生活导入,再进入课文的虚拟情境学习核心句型和表达方式,最后从文本的
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