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目前，中职生整体素质偏低，基础知识贫乏，学习能力欠缺，学习效率不高，无法满足职业岗位需求。如何在教学中培养中职生学习能力，成为职业教育急需解决的问题。
生物化学教学中中职生学习能力培养策略
【摘 要】
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目前，中职生整体素质偏低，基础知识贫乏，学习能力欠缺，学习效率不高，无法满足职业岗位需求。如何在教学中培养中职生学习能力，成为职业教育急需解决的问题。
【机 构】
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衡水卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年11期
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