时代前进的脚步从未停歇,科技的创新及发展日新月异,教育体制在不断地改革.素质教育的全面推进离不开学校的发展,更离不开教师的引领.若教师无法改变思想,那么所谓的全面推行素质教育也仅仅只是脱离现实不切实际是空谈,永远无法有效地实现,自然也不符合当前的国情.随着新课标的实施,近几年来,课改逐渐提倡并深入由学生进行“自主、探究、合作”学习的理念,逐步改变传统的旧观念,淘汰旧的课堂教学方式.学习美术有利于促进学生的全面发展,而在大力提倡素质教育的今天,美术教育越来越受到广大教师、学生、家长国家及社会的重视.然而,由于种种原因,许多教师在平时的教学过程中存在了诸多问题,教学行为效率较低.这一问题需要每一个老师引起足够的重视并找到合适的解决方法.就美术的教学过程而言,国家及新课程对于学生美术的教学力度并没有落实到位,教学设备及师资力量不过完善.此外,在应试教育的教学制度高考的环境下,美术往往会受到广大师生及家长的忽视.长此以往,艺术学科将会成为被遗弃的一块荒原.在此,本人结合我多年来美术的教学经验,基于如今美术教育改革的发展趋势,对应试教育下高中美术课的开展现状进行一定的研究和探讨.