研究性教学:高校历史学科的理想教学模式

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研究性教学模式是一种全新的教学理念和教学模式,是高校历史学科的理想教学模式,它要求从过去以传授历史专业知识为主转向历史专业知识、分析写作及自我选择与钻研能力、人文素质及为人处事心理素质等方面教育的结合,使学生的知识、能力、素质协调发展。因此高校历史教师应充分利用历史学科的特点,实施研究性教学模式。
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