【摘 要】
：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）确定了中国教育改革发展的走向，即全面实施“素质教育”。《纲要》明确指出，坚持以人为本，全面实施素质教育
【基金项目】
：
项目支持：本文为南京农业大学中央高校人文社会科学基金项目《基于学生教育管理角度的农科大学生国际化人才培养模式研究》阶段性研究成果,项目编号：SKGL2015005.
论文部分内容阅读
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）确定了中国教育改革发展的走向，即全面实施“素质教育”。《纲要》明确指出，坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。这表明，大学教育应是全面的素质教育，研究和实践是实现素质教育的两个方面，缺一不可。多年来，大学素质教育研究理论成果丰富，相关著作积累较多，但从实践的角度研究素质教育却相对缺乏。马克思主义哲学认为，实践是人能动地改造世界和实现自我的客观性物质活动，并以实践作为首要和基本的观点。因此，研究素质教育的实践，
其他文献
摘 要：随着食品产业链的不断延展，食品安全问题呈现出越来越复杂的国际化趋势，引起了广泛的关注。在这样的背景下，如何提高高等教育质量来培养具有国际视野的食安专业创新人才具有重要的现实意义。鉴于此，本文结合对美国等发达国家相关创新人才培养模式的调研和剖析，以浙江工商大学食品质量安全人才培养模式为例，分析了食安专业创新人才培养现状，并在此基础上梳理了存在的问题，提出了改进的建议。旨在对培养和造就具有国际
摘 要：高校图书馆在高校教育教学中起着非常重要的作用。不断完善高校图书馆馆员的素质是一项长期的工作。高校图书馆馆员继续教育工作提上了一个新的历程。拟从继续教育的意义、内容及形式等方面对高校图书馆馆员继续教育工作进行探析。 关键词：高校图书馆 馆员 继续教育 中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）04（c）-0203-02 1 高校图书馆对馆员实施继续教
摘要：随着全球化、信息时代的到来，我国图书馆学经历了很大的变化。面对变化，我们希望全面、系统的了解图书馆学基础理论的发展状况，基础理论是图书馆学最核心、最本质的东西，只有清晰的研究出其内涵，才能更好的发展图书馆学，本文从几个方面浅谈图书馆学基础理论的研究意义，从而体现图书馆学基础理论研究的重要价值。 关键词：图书馆学；基础理论；研究意义 中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1672
摘 要：在现代的信息社会背景下，计算机扮演了越来越重要的角色，不论什么样的工作岗位都离不开计算机，计算机基本技能已经成了岗位职业能力的重要组成部分，如何在计算机基础课程教学中培养基本的计算机操作技能，是值得高职院校探讨的问题。本文通过分析高职院校《计算机基础》教学现状，探讨“任务驱动、项目导向”教学方法，培养学生岗位职业能力。 关键词：岗位职业能力培养 计算机基础 任务驱动项目导向 教学改革
摘 要：在高职院校医学教育过程中医学实验室承载了重要的功能，因此对中医学实验室进行完善规划对于整个教学发展有着很重要的促进作用。通过加强对医学实验室仪器设备的管理和维护，强化医学实验室教师队伍建设。强调发展的基本方向是建立和完善医学实验室制度来提升实验室管理质量。 关键词：高职院校;医学;实验室;现状;未来 许多高职院校拥有国家承认的技能鉴定机构，完全能够按照劳动部门有关职业技能考核的标准，在
摘 要：通过对铸体薄片、扫描电镜、岩心等资料观察分析，认为川西坳陷各地区蓬莱镇组储层砂岩特征及成岩相类型略有不同，蓬莱镇组成岩相展布有所差异，其中马井地区储层岩石类型以细粒岩屑砂岩为主，为钙质、伊利石、石英胶结次生孔发育相；新都地区岩石粒度较细主要为粗粉砂-细粒岩屑砂岩、岩屑石英砂岩，为钙质、石英胶结次生孔发育相，而钙质胶结次生孔发育相，主要在丰谷、中江地区及马井地区发育。 关键词：川西坳陷 蓬
人类因创新而进步,社会因创新而发展,国家因创新而强大,创新为世界更加美好提供着不竭的动力。因此,研究创新方法,助力创新事业,便有着十分重要的意义。正如《论语》所说：＂工欲
随着计算机网络技术和现代化技术的迅猛发展,信息技术给高校体育教学改革带来前所未有的巨大变化,有利条件是在体育课堂教学中,有效地运用信息技术手段,能够营造浓厚的课堂气
摘 要：随着少数民族地区医学事业的发展，少数民族学生在医学院校中的实习也越来越普遍，重视少数民族学生的实习带教工作有利于加强人才培养、促进地区建设和维护祖国团结。本文结合实践，分析了少数民族学生的特点，并初步探索如何培养出适应少数民族地区发展需要的检验人才。 关键词：检验科;少数民族学生;实习带教 随着医学院校中少数民族学生的逐渐增多，少数民族学生的临床实践工作也越来越受到重视。其实习带教工作
随着社会需求的增多,高等教育系统结构越加复杂多样。大学处于不同的层次引发了一系列的教育问题及社会关注。高等教育等级结构的发展涉及到公平、竞争和自由这类价值观的权