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摘 要： 数学研究的主要目的就是发现问题和解决问题。数学发现是以提出问题和解决问题为主要标志的，随着对数学对象研究的深入，联想成为数学解题的一种重要思维方法。联想是思维的一种形式，也是记忆的一种表现。联想是回忆旧知识，发现新知识的重要手段，即所谓“举一反三”、“由此及彼”等。
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