学会阅读相关论文
个性化阅读是新课改下阅读教学的重要理念。开展个性化阅读不仅可以让学生掌握基本的语言知识,而且可以让学生学会思考,学会阅读,......
阅读教学的目标是教学生学会阅读。群文阅读教学遵循学生的阅读心理历程和认知发展规律,引导学生在多文本的实践中学习阅读,体现“......
“小小舞台创造童年精彩”是建瓯市通济中心小学童话剧社团的目标和口号。一年一度的童话艺术节是社团最忙碌的时刻,每一次演出,无......
我们正处于一个须臾离不开信息的时代。阅读,包括英语阅读,是获取信息的重要手段。然而,在英语教学中我们发现学生通过阅读获取信......
引导学生学会阅读，已引起越来越多教师的重视。好的引导方法往往起到事半功倍的作用，结合我平时教学实际，把我教学中的点滴体会拿来和......
阅读教学的目标是教学生学会阅读.群文阅读教学遵循学生的阅读心理历程和认知发展规律,引导学生在多文本的实践中学习阅读,体现“......
统编版六年级语文上册第四单元是小说主题单元。让学生能够自主阅读包括小说在内的各类文学名著，是我们阅读教学的重要目标。而受篇......
摘要：“听、说、读、写”四种能力是学生基本素质的集中体现，也是学科教学基本实效性的反映。古人云：不积跬步，无以致千里；不积小河，无以......
课外读物是教科书的知识外延。阅读与所学知识相关的课外读物不仅可以丰富知识,还有助于学生成绩的提高。新课标要求教师更加精通......
有人说:阅读是语文之根,阅读是学习之母,阅读是教育之本,阅读能力是可持续发展的学习能力。学会阅读,才能生存、才能发展。但是,当......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学中年级课外阅读的目标是“养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐于与同学交流.课外阅读......
教学实践活动是教师与学生共同实践交流与互动来完成的,教师要把握好与学生之间的互动关系与效果,让学生通过有效的课堂教学收获知......
本文针对小学语文课外阅读的有效开展的问题，着重从三个方面进行论述：激发兴趣，乐于阅读；“授之以渔”，学会阅读；营造氛围，快乐阅读。......
语文学习的重要目的，是使学生学会阅读和使用祖国的语言。以知识经济为特征的21世纪，是信息量急增的社会，也是阅读的社会，阅读对于每一......
课堂教学的一项重要目标,是让学生学会阅读,养成良好的阅读习惯。王贵荣(东光县实验小学)批注交流是一种行之有效的阅读方法。在读......
语文课程标准目标体系中的重要组成部分,就是在教学活动中关注学生阅读能力的发展,探求阅读学习的新形式,使学生真正学会阅读学习.......
作为小学语文教学中至关重要的组成部分,语文阅读在很大程度上能够反映出学生的语文水平.因此,语文老师要指导学生“学会阅读”,并......
阅读，是人类社会生活的一项重要的活动。苏霍姆林斯基说：“学会学习，首先要学会阅读。”目前，小学生只是把数学教材当成习题集，缺乏阅读......
【摘要】自学能力，是指一个人较少依赖他人的帮助掌握知识、应用知识的能力。培养学生自学能力，对于提高化学教学质量，实现教学目标，完......
10月14日．反思性教学课题组开展第四次实验活动。这次活动共开课3节，分别是由刘小莲老师执教小学语文S版六年级上册第11课《永远的歌......
古人说：“书读百遍，其义自见。”就是指阅读的重要性。数学学习，也同样要学会阅读。有的学生之所以数学差，多数是阅读能力不够强所致，是......
说到阅读教学，数学老师总认为阅读是语文、英语的事。其实不然，数学学习同样不能离开阅读。苏霍姆林斯基曾说：“学会学习，首先要学会阅......
孩子学习缺少主动性，上课注意力不集中，怎么办？孩子学习兴趣下降，不愿意摸书本，怎么办？孩子回家就看电视、漫画书，打游戏成瘾怎么办？追根溯......
苏霍姆林斯基说：“学会学习首先要学会阅读。”阅读是培养学生学会学习的根本前提，是英语教学中的重点和难点，加强学生英语阅读能力的......
文章着力分析当今中学生阅读现状,了解学生的阅读困境,思考从“软”(如何激发学生阅读兴趣)“硬”(如何切实进行时间监督和方法指......
摘要：本文从当前初中生课外阅读的现状分析入手，尝试和摸索从“营造氛围、引领阅读；授之以渔、学会阅读；多彩活动，评价阅读；去芜存菁、优......
新课程改革强调学生的主体作用和对学生进行自主探究学习能力的培养,而在传统教学模式下,尤其是农村初中的历史学科,学生长期形成......
在现在的阅读教学中存在着重知识点轻能力的现象,所以教师在教学中应该积极探寻合适的阅读策略和方法,着重激发学生的阅读兴趣,培......
教师进行课堂教学的目的不是解决“教什么”，而是解决学生“怎样学”的问题。因此，在教学中对学生进行行之有效的学法指导是决定教学......
如何提高学生作文水平，培养学生语文综合素质，教师要善于以放为主，以扶为辅，认真评议，培养学生良好习惯，让学生在欣赏中提高作文水平。首......
搞好英语阅读教学的前提是寻找到有效的教学途径。通过长期的摸索、实践,笔者认为,创设问题情境让学生喜欢阅读;加强引导让学生学......
根据中学思想品德课程标准的理念,传统的教学模式已无法适应时代的需要,而课堂作为教学的主阵地,是培养学生学会做人、学会生存、......
新课程改革正如火如茶地进行。我们可以清楚地看到，按过去的传统死抓课本的教法，显然与新课改格格不入，培养出来的学生可能连新的考试......
在《历史课程标准》中提出了:转变学生学习方式,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改......
学生在做阅读短文时,往往像老虎咬刺猬——无从下手。究其原因,除了阅读量较少、知识面狭窄之外,还有一个重要的原因就是读书不讲......
阅读是人们获得信息和知识的重要途径,是学生直接获得知识的主渠道。阅读能积累知识、增强能力、陶冶情操,更能使人身心愉悦,提高......
数学语言具有高度抽象性，作为一种表达科学思想的通用语言，有其特殊性，它精巧、简明、方便，是数学思维的最佳载体。在数学的教学活动中......
英语教学实施素质教育除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外，还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，开发学生学习潜能，帮助......
