论文部分内容阅读
手指技巧在钢琴演奏中处于非常重要的位置，它表现的好坏直接影响到钢琴演奏的质量问题。手腕是接连手臂、手指以及将臂部所发出的力量传到手指的桥梁，是协调手部与臂部动作的重要纽带。
手指与手腕在钢琴演奏教学中的有效训练研究
【摘 要】
：
手指技巧在钢琴演奏中处于非常重要的位置，它表现的好坏直接影响到钢琴演奏的质量问题。手腕是接连手臂、手指以及将臂部所发出的力量传到手指的桥梁，是协调手部与臂部动作的重
【机 构】
：
眉山职业技术学院艺术系
【出 处】
：
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
：
2008年21期
其他文献
2013年9月29日，由陕西师范大学出版总社有限公司中学教学参考杂志社和基础教育研究院主办，南京市江宁区教育局承办，南京东山外国语学校协办的“2013年全国初中特色课堂展示交流
本文针对义务教育阶段农村民族学校学生文化基础、知识面参差不齐和学生个体差异大等特点，依据“最近发展区”理论、“差异教学”理论和“分层教学”理论，就如何从备课、授课、
MIPS内核在多媒体一直有着极好的成绩，其中拥有95％市场份额的光缆解调器尤令人印象深刻，而线缆机顶盒．VoIP和DVD录像机也不遑多让，市占率估计也都在七成以上。MIPS科技中国区总代
专业向半导体行业提供数字信号处理器（DSP）内核．多媒体及存储平台使用权证厂商CEVA公司与香港应用科技研究院有限公司（简称香科院ASTRI）宣布香科院的IC设计都已决定选用CEVA—Teak
文章依据创造力投资理论，提出了在物理教学中培养学生的创新能力的策略。着重从培养学生的元认知能力，启发学生灵活地运用知识，鼓励学生以自己的方式质疑问难，培养学生创造的人格
以评价理论为依据,运用语料库语言学方法,选取《卫报》两个不同时间段的新闻语篇建立语料库,分析高频名词、关键词、SVOC句型,观察新闻语篇的主题及态度,进而分析中国国家形
《英语课程标准》倡导任务型的语言教学模式。要求教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,指导学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功,以利于
数学《课程标准》提出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生主动参与，焕发出数学课堂的活力。数学源