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通过案例讲述教师在平时的教学中该如何用顿悟法,教后反思法,跟踪记叙法,模仿实践法,互相帮助等方法进行教育叙事研究。最终通过叙事研究促进教师成长,学生成才。
教育叙事——一种简单可行的教育科研方法
【摘 要】
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通过案例讲述教师在平时的教学中该如何用顿悟法,教后反思法,跟踪记叙法,模仿实践法,互相帮助等方法进行教育叙事研究。最终通过叙事研究促进教师成长,学生成才。
【机 构】
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昭通第一中学
【出 处】
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昭通学院学报
【发表日期】
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2017年S1期
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