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文章从课程整合的理念出发,根据教材中Project板块的特点,结合教学实际,从与其他学科的整合、对英语教材的取舍两个方面整合资源,实现Project教学的最优化,以培养学生综合运用语言的能力。
整合课程内容 促进教学最优化——以牛津上海版英语教材(OE)单元project为例
【摘 要】
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文章从课程整合的理念出发,根据教材中Project板块的特点,结合教学实际,从与其他学科的整合、对英语教材的取舍两个方面整合资源,实现Project教学的最优化,以培养学生综合运
【机 构】
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广东省广州市第47中学汇景实验学校,
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年10期
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