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数学教学重在传"道",即数学思想方法的传授,让学生掌握转化思想、函数思想、基本模型思想、量化思想、数学结合思想等能拓展学生的解题思路。而几何图形教学,则是把握核心概念,几何图形研究的是位置、形状和大小。注重基本图形的归纳对学生化解复杂问题非常有效。
一道耐人寻味的中考数学题
【摘 要】
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数学教学重在传"道",即数学思想方法的传授,让学生掌握转化思想、函数思想、基本模型思想、量化思想、数学结合思想等能拓展学生的解题思路。而几何图形教学,则是把握核心概
【机 构】
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山东省青岛市胶州市第十中学;
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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