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随着新课改的进一步实施和素质教育的进一步深化，班主任工作迎来了新的机遇和挑战。作为一名基层教育工作者，就多年的班级管理实践从唤醒学生的学习潜力、用爱心关注学生、引领学生进取等方面阐述班级管理的体会，旨在为学困生的健康成长助力。
为学困生的健康成长助力
【摘 要】
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随着新课改的进一步实施和素质教育的进一步深化，班主任工作迎来了新的机遇和挑战。作为一名基层教育工作者，就多年的班级管理实践从唤醒学生的学习潜力、用爱心关注学生、引领
【机 构】
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宁夏回族自治区中宁县中宁一中
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年11期
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