“软”“硬”兼施促竞争

来源 :教书育人:校长参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chung51
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没有竞争就没有进步,没有竞争就没有活力,没有竞争就没有发展,对于学校来说尤其如此,但是随着“一费制”的实施,随着学校奖金的减少.随着受社会上兼职现象的影响,原本竞争力就不强的教师出现了不愿再竞争的心理,不但阻碍了教师的发展,更是阻碍了学校的发展,所以学校应该想方设法激发教师的内在竞争意识,培养教师的竞争能力。
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一要会倾听。倾听就是理解、尊重、接纳、期待、分担、共享快乐,它体现可贵的人文关怀精神。有些校长对待教师的诉说,往往缺少出于真诚的关注、亲切平和以及听完的耐心,总认为自己高人一等,没有必要倾听教师诉说,喜欢过早地作出结论。时间一长,教师只能敬而远之,出现“当面不说、背后乱说”的现象。作为校长,要对教师进行有效的管理,就必须学会倾听,放下校长的架子,用笑脸去面对教师,倾听教师的呼声,了解教师的疾苦,知