【摘 要】
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文章依据现代课程理论和教育心理学理论,结合物理课程改革背景、基本理念就物理教师所面临的挑战进行了阐述:教师要改善自己的知识结构、教师的教学模式要从'教授-接受&#
【机 构】
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宁波大学初等教育分院。浙江宁波315010
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文章依据现代课程理论和教育心理学理论,结合物理课程改革背景、基本理念就物理教师所面临的挑战进行了阐述:教师要改善自己的知识结构、教师的教学模式要从'教授-接受'式向'建构-探究'式转变、教师之间将更加紧密地合作、教师要学会开发利用课程资源,等等.
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