【题目】
　　古来不乏咏春、伤春的诗文,今朝多有绘春、颂春的佳句。春天,是那么单纯美好,又是那么复杂纷繁。每个人心中的春天各异,春天在有些人的眼里是明媚的、艳丽的,在另一些人眼里却可能是灰色的、感伤的。请你拿起笔,结合自己亲身的感受,以“我心目中的春天”为题写一篇文章,文体不限。不少于600字。
　　
　　【病文】
　　我心中的春天◎ 崔晓宇
　　我是一只松鼠,住在城市的边缘。现在,我正蜷在我的树洞里,通过小小的窗户仰望天空。今夜,没有月亮姐姐的笑脸,连星星也躲在云后,这注定又是孤单的一夜。
　　奶奶留给我的木刻收音机仍然寂寞地响着。过两天就立春了,可冷风依然从小窗户灌进我的小屋里,让人觉得刺骨的寒冷。这个冬天好漫长,漫长到我都快忘记上一个春天是什么样子了。有雪花落到我的掌心,幻化出一个小小的水滴,闪耀着光芒,折射出过往的时光。
　　我记得那时候,除了我住的这棵树以外,这里还有好大的一片林子。那片林子真大,以至于爸爸妈妈都不愿意让我出去玩。每天,我都会在家附近的树上、树下来来回回,奔跑跳跃。我的好朋友住在另一棵树上,每天晚上,我们都会隔着许多的枝叶两两相望。一起数星星、看月亮。
　　树林的夜晚是美丽的。月光从枝叶间透进来,纯美的银纱洒在地面上。我想抓住那银纱,银纱却总被晃悠悠的树影扰乱。森林里一片寂静,偶尔会传出几声猫头鹰的鸣叫。大伙都睡熟了,睡得那样酣然。白天,温暖的空气里传递着春的气息,把花给吹开了,把草给吹盛了,大家的笑声也被传开了!
　　原本被皑皑白雪覆盖的大地又穿上了绿色的纱衣,尽现舞姿。鲜绿的草坪不时地引诱你走到它的身边触摸它。娇艳的花儿张开笑脸,以娇媚的姿态迎接春姐姐。耳朵里似有银铃般的声音滚过草地,谱写春的赞歌。
　　我好向往曾经的春天。可我知道,那只能成为我最美好的回忆。春天的回忆是酸酸甜甜的糖果,盛满了温暖和甜蜜,在我最孤独的时候带给我久违的幸福。
　　
　　【诊断】
　　写春天的文章很多,加上这个题目要求写“心中的春天”,个性化就成了一个很关键的问题。很多同学的习作容易流于俗套,是因为和别人想的都一样。自己“心中的”,成了别人“笔下的”,结果千篇一律,个性全无。细看这篇文章,小作者以松鼠的视角来描绘心中的春天,不能不说是个创新。但是就整体来看,本文还存在下面一些不足之处:
　　一、角度单一。一碰到写景的文章,同学们都喜欢用许多修饰性的词语来“装饰”景物,用很多的“修辞”手法来“盘活”景点。这从某个层面上说是个好的做法。但是,好的写景片段并不止于此。写景更须要作者选取灵活的角度。你可以绘形摹状、动静交替、点面结合、正侧面烘托、前后呼应地立体化地把自己所要描写的画面展示出来,而不是单一地靠辞藻、修辞的堆积来完成。
　　二、立意一般。一篇文章除了要有好的叙述角度之外,更需要有精当的立意。病文通过对春天的回忆,表达自己对春天的热爱、向往之情。这一点很多同学在写作时都可以做到。但是,要写出“心中的春天”,就必须有个性化的立意。比如有同学写“我心中的春天”,文章借孟郊之口,描绘出中榜后春天的场景,回忆了在春天读书的生活,揭示了科举制度的残酷和知识分子人生的惨淡,这样的立意就不是一般的写景文章能比的了。
　　
　　【升格】
　　我心中的春天◎ 崔晓宇
　　我是一只松鼠,住在城市的边缘。现在,我正蜷在我的树洞里,通过小小的窗户仰望天空。今夜,没有月亮姐姐的笑脸,连星星也躲在云后,这注定又是孤单的一夜。
　　奶奶留给我的木刻收音机仍然寂寞地响着。过两天就立春了,可冷风依然从小窗户灌进我的小屋里,让人觉得刺骨的寒冷。这个冬天好漫长,漫长到我都快忘记上一个春天是什么样子了。有雪花落到我的掌心,幻化出一个小小的水滴,闪耀着光芒,折射出过往的时光。
　　我记得那时候,除了我住的这棵树以外,这里还有好大的一片林子。那年的春天是从天边那冉冉升起的太阳开始的,它从山那边带来温暖。接着,冰雪都融化了。我甚至听到了它们汇入溪水,在山间唱着歌流过的声音。草儿从地下探出了好奇的小脑袋,在一片橘黄之中,我看见了星星点点的绿色。那时奶奶还在,还坐在躺椅上,带着老花镜给我织围巾。
　　这时,隔壁的小姐姐菲儿来敲我家的门。菲儿拉着我的手走出家门。我们在雪松下的空地上追啊,打啊,闹啊,我们在小河边未消融的雪地上留下一行行小小的脚印。石阶上的青苔开出小小的乳白色的苔花,那是我见到的春天的第一抹亮色。我呆呆地站在那儿,陶醉在随风摇曳的苔花那美丽的身姿中,许久不曾离去。那时的夜晚有月,月亮姐姐编织出纯美的银纱洒在地面上,我想抓住那银纱,银纱却总被晃悠悠的树影扰乱。奶奶坐在壁炉边,笑看我追逐银纱,唱着春天的歌谣。可现在连炉灰都是凉的了。
　　那个春天过去没多久,林子没了,建起了工厂。每天大大的烟囱里会冒出好多好多的黑烟。天不再湛蓝,灰色变成天空永恒的基调。溪水不再歌唱,灰黑色的溪水一直散发出难闻的气味。夜晚,人间灯火的辉煌湮灭了天上的灯火,把整片森林照得亮如白昼。森林里的一切都乱了,很多居民都被臭黑的溪水夺走了生命,包括奶奶、菲儿。
　　我好向往曾经的春天。可我知道,那只能成为我最美好的回忆。春天的回忆是酸酸甜甜的糖果,盛满了温暖和甜蜜,在我最孤独的时候带给我久违的幸福。
　　这一夜,我又梦见,青葱的树木静立,石阶上,小小的苔花摇曳着它最后的温暖。
　　
　　【启示】
　　对照病文,我们可以发现,升格后的文章具有以下特点:
　　一、改变了扁平化写景,注重了多角度描写,立体化地把自己所要描写的画面展示出来,而不是单一地靠辞藻、修辞的堆积来完成。作者把描写融入到叙事之中,第三节写景侧重于景物的“声”和“色”,第四节写景侧重于“静”和“动”、“正” 和“侧”。就全文来看,小作者写景还注意了景物形象的呼应,比如“苔花”这个形象。这样的景物描写,既具有极鲜明的个性,也为表达思想感情、烘托气氛起到了很好的促进作用。
　　二、升华了文章的立意,让文章含义隽永。立意要巧妙、新颖、深刻,这是人所共知的事实。要做到这几点,须要作者打破一元的思维定式,用新的视角审视事物,获得新的意蕴;须要作者在写作的过程中集中内容,避免在文中出现多重主题,因为主题分散是立意的大忌;须要作者能揭示事物的本质,把事物之间的联系表现出来。升格文用对比的手法,关注了重要的热点话题,即环境问题。在作者的笔下,松鼠的回忆其实就是作者的记忆,松鼠所面临的现状其实就是人类所面临的现状。这篇文章可以激发人们的共鸣,促使人们思考人类的生存现状,研究发展和生态保护等很多问题。