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【正】近几年来,经济学类专业的学生在学习过程中普遍认为经济学类课程难学,究其原因,一方面来自学生本身,另一方面是教师教学方法上存在一些问题。通过思考和探索,本文就经济类课程教学中存在的一些问题提出了教学方法改革的几点建议。
创建最优教学过程 提高学生学习效率
【摘 要】
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【正】近几年来,经济学类专业的学生在学习过程中普遍认为经济学类课程难学,究其原因,一方面来自学生本身,另一方面是教师教学方法上存在一些问题。通过思考和探索,本文就经
【机 构】
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河南师范大学经济与管理学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2009年9X期
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