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本节课在“如何进一步提升野生东北虎种群数量”的问题驱动下，对初中生物学及地理中的相关知识点进行了整合，创设了真实情境，通过问题的解决培养学生的跨学科能力，树立人与自然和谐发展观。
“提升野生东北虎种群数量”跨学科教学设计
【摘 要】
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本节课在“如何进一步提升野生东北虎种群数量”的问题驱动下，对初中生物学及地理中的相关知识点进行了整合，创设了真实情境，通过问题的解决培养学生的跨学科能力，树立人与自然和谐发展观。
【机 构】
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生物学教学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2023年07期
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