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在自主互助学习型课堂构建和实施中,几乎每个学校都以杜郎口学校的教学模式为基点,结合学校的实际和特点,走过了“模仿——初步构建——再模仿——整合创新”的路子,最终让“自主互助学习型”课堂成为课堂教学的主旋律.
开放的课堂,让学生有话可说,有事可做
【摘 要】
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在自主互助学习型课堂构建和实施中,几乎每个学校都以杜郎口学校的教学模式为基点,结合学校的实际和特点,走过了“模仿——初步构建——再模仿——整合创新”的路子,最终让“
【机 构】
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聊城大学教育科学学院,山东聊城,252059
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2010年1期
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