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在大力发展职业教育的同时,中职教师的技能标准、素质要求、多重能力提出了更高的要求,但各种因素下导致的职业倦怠问题对教师个人工作和中职教育都产生了一定的危害,基于此,文本以中职学校教师为主体,对其表现、危害、成因及对策等系列问题进行探讨研究,为解决中职教师职业倦怠问题提供参考意见。
中职教师职业倦怠成因及对策分析
【摘 要】
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在大力发展职业教育的同时,中职教师的技能标准、素质要求、多重能力提出了更高的要求,但各种因素下导致的职业倦怠问题对教师个人工作和中职教育都产生了一定的危害,基于此,
【机 构】
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天津市第一商业学校,天津职业技术师范大学
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2016年01期
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