【摘 要】
：
小学生与其他阶段的学生不同,他们活泼好动,对学习产生的动力往往都是由兴趣主导。随着世界文化的交流与融合,学生与外国人接触的机会越来越多,因此,对于小学生而言,掌握一门
论文部分内容阅读
小学生与其他阶段的学生不同,他们活泼好动,对学习产生的动力往往都是由兴趣主导。随着世界文化的交流与融合,学生与外国人接触的机会越来越多,因此,对于小学生而言,掌握一门外语十分重要。英语作为世界使用最广泛的语言,是教育体系中的首选外语学科。很多学生从小学就开始行学习英语。小学生在初次接触英语时,往往会出现不适应。对于小学英语教师而言,其只有采用多样化的趣味教学方式提高学生对英语学习的兴趣,才能保证小学英语课堂效率的提升,才能提高学生的语言素养。
其他文献
Survivin是一种lAP家族蛋白，具有抗细胞凋亡的功能，并且参与细胞有丝分裂的调节和胞质分裂。Survivin在头颈部肿瘤如口腔SCC、口咽SCC、喉SCC肿瘤组织中明显升高，并且与头颈部恶
临床实习阶段是教学的最后阶段,是护生把所学的书本知识全面应用于临床,理论与实践相结合的阶段,也是护生为患者服务的开始,同时是护士培养护生综合运用能力的关键环节.护理
目的探讨顺尔宁辅助治疗婴幼儿喘息性支气管炎的临床疗效。方法将156例喘息性支气管炎患儿分为治疗组和对照组各78例,两组均给于抗感染、补液、解痉平喘、吸氧、雾化治疗等常
目的 了解规范床头交接班对护理质量的影响.方法 每天晨会后,下午下班前,护士长带领全科当班护士一起进行床头交接班,并规范床头交接班时护士的仪表、语言、行为、交接班内容
摘 要：很多学生的英语成绩在小学不错，但升入初中后明显下滑，从而使学生对初中英语学习缺乏信心。这种现象是比较常见的，小学学习环境比较开放，学习的知识量较少，而到了初中，学习的知识较为丰富，学生没有形成良好的学习习惯与方式，无法有效把握各个科目的学习力度，很容易出现“跟不上”的现象。为了帮助学生有效过渡中小学英语衔接阶段，笔者以已有的研究资料为基础，结合自身教学经验，提出几点相关的应对措施。 关键
小学阶段是教师帮助学生打好语文学习基础的关键时期,但是从教学现状来看,教师还是过于注重对学生低阶思维的培养,也就是通过知识的灌输来确保教学目标得到最大化的实现。可
摘 要：将微信运用到教学当中，不仅可以加强师生之间、生生之间、家长之间及家校之间的联系，还可以将教学过程从课内延伸到课外，通过整合碎片化的课下时间进行学习，利用新颖的教学形式吸引学生，激发学生的兴趣，丰富课堂教学手段，增进教师、学生与家长之间的互动，突出学生的主体性，提升学生的全面综合素质。 关键词：微信;高中语文;教学策略 中图分类号：G43 文獻标识码：A
目的研究基础护理对缓解护患矛盾的作用。方法选择2010年8月至2011年8月的住院患者,随机抽取100例分为实验组和对照组。实验组50例,对照组50例。实验组的患者给予基础护理加
摘 要：新课程改革背景下的高中生物教学中，教师必须要探究其创新教学路径，这样才能够有效提升生物教学的质量及效率。基于此，笔者首先对新课程改革背景下高中生物教学的特征及具体要求进行分析，然后对当前生物教学中的问题进行探讨，最后提出了具体的创新教学路径，期望能为相关教育研究者提供有利参考。 关键词：新课程改革;高中生物;教学路径 中图分类号：G427 文献标识码：A
现就遇到1例心肌桥病例进行报道。1病例资料患者女性,58岁,因头疼3d入院。患者3d前无明显诱因下,出现头疼,头皮一触即疼,无恶心、呕吐、眩晕,无耳鸣、视物旋转、意识障碍、肢