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根据国内外大学生艺术教育的现状,结合具体学校的非艺术专业学生状态进行调研,分析数据总结出现状产生的原因,并提出"适应型"人才培养的概念。
高等院校非艺术专业大学生艺术素养调查研究
【摘 要】
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根据国内外大学生艺术教育的现状,结合具体学校的非艺术专业学生状态进行调研,分析数据总结出现状产生的原因,并提出"适应型"人才培养的概念。
【机 构】
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西安建筑科技大学华清学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年07期
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