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针对地理类城乡规划专业的特点,从本科生专业素养和工程能力两个培育目标出发,分析了专业建设的路径,提出了新的课程体系、考核体系以及贯彻实施的对策,以达到提升学生专业素养、训练学生专业技能的目标。
地理类城乡规划专业本科生素养与能力的养成
【摘 要】
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针对地理类城乡规划专业的特点,从本科生专业素养和工程能力两个培育目标出发,分析了专业建设的路径,提出了新的课程体系、考核体系以及贯彻实施的对策,以达到提升学生专业素
【机 构】
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南通大学杏林学院
【出 处】
：
山西建筑
【发表日期】
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2015年30期
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