【摘 要】
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随着新课改的提出,中职学校的政治思想课已受到人们越来越多的关注。它不但是学校德育工作的主要渠道,也是素质教育的首要任务。然而中职学校的思想政治课的教学效果并不是非
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随着新课改的提出,中职学校的政治思想课已受到人们越来越多的关注。它不但是学校德育工作的主要渠道,也是素质教育的首要任务。然而中职学校的思想政治课的教学效果并不是非常理想,许多思想政治课依然存在着单调、枯燥、沉闷等现象;学生缺乏主动性和积极性,甚至有些学生产生了厌学、抵触的现象。所以对中等职业学校思想政治课课改的思考就成了当前摆在教育工作者面前的一个亟待解决和研究的课题。
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