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培养学生的创新思维不仅是新课程标准实施下高中数学教学的必须要达成的要求,更是教育教学在知识经济时代下对创新人才需求所做出的积极响应.然而,纵观现阶段的高中数学教学,仍以单方面的知识传授为主,致使整个教学气氛过于沉闷、乏味,难以实现学生思维的发散性、创新性发展.对此,本文将从教学问题出发,以转变课堂教学方式、注重数学思想教学、加强数学反思学习、巧妙运用类比联系为基本论点,来探讨基于创新思维培养的高中数学教学策略与方法.