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设计思路:rn“跳房子”这一活动的主要目标是学习模式排序,初步培养逻辑思维能力.选择模式排序这一切入点,首先是因为中班幼儿对于模式和规律的核心经验中,有一条“能对所提供的相对复杂的模式进行复制、扩展和创造”;其次是考虑“跳房子”是一种常见且有趣的传统游戏,塑料圈这一材料为搭房子提供了诸多可玩性和可变性,通过改变圆圈的颜色和数量可以创造出多种规律的房子.