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在初中化学课堂教学中，传统的课堂教学策略不利于提高化学课堂教学的效率。本文结合教育教学理论，考虑学生身心特征及化学学科特点，剖析了初中化学传统教学策略存在的弊端，从而探讨提高课堂教学效率的方法。
浅谈初中化学课堂教学效率的提高
【摘 要】
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在初中化学课堂教学中，传统的课堂教学策略不利于提高化学课堂教学的效率。本文结合教育教学理论，考虑学生身心特征及化学学科特点，剖析了初中化学传统教学策略存在的弊端，从而探
【机 构】
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河南省郑州市第七十九中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年15期
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