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当前制约口译教学取得较好效果的一个重要原因是口译教学并没有和语言教学很好地区别开来。文章主要从口译和大学英语教学目的之间的关系,口译和听力、口语、笔译之间的关系,以及译员能力与语言能力之间的关系展开讨论。最后得出语言能力是学习口译的基本条件,但不是唯一的条件。语言教学不能替代口译教学。口译教学的主要目的是以口译技能训练为主,语言训练为辅。