【摘 要】
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<正>受现行考试制度的影响,地理在初中阶段的地位比较尴尬,领导、教师不重视,学生就更不当回事。多数乡镇初中甚至连一名专职地理教师都没有,地理教学工作由其他学科的教师兼
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<正>受现行考试制度的影响,地理在初中阶段的地位比较尴尬,领导、教师不重视,学生就更不当回事。多数乡镇初中甚至连一名专职地理教师都没有,地理教学工作由其他学科的教师兼任,而这些教师本身就缺少专业知识,对学科的认识和研究程度不够。这阻碍了学生对地理知识的探求,也促使学生将地理归类于"副科"。进入高中之后,这种观念如不纠正,将会影响学生在整个高中阶段的学习态度,进而影响到学生的地理会考能否顺利通过、高考能不能达到相关高校要求的标准。作为一名高中地理教师,要努力改善这种境况。因此,上好高中地理绪论课,就显得很重要。一、了解学情初、高中地理联系十分紧密,如果学生初中地理知
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