人教版高中生物教材“先讲遗传定律后讲减数分裂”的价值分析

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新课标人教版教材必修模块二《遗传与进化》与以往旧人教版教材相比,最显著的差别是将孟德尔的遗传定律提到了减数分裂之前。这一次序上的改变,引起了较大的争议,使许多教师尤其是教了多年旧教材的老教师倍感不适,他们的理由是:后讲减数分裂会使学生理解遗传 New Curriculum PEP Teaching Materials Compulsory Module 2 “Inheritance and Evolution” Compared with the old teaching materials of the old version, the most significant difference is that Mendel’s genetic law is mentioned before meiosis. This sequence change has caused much controversy, which has displeased many teachers, especially the old teachers who have taught many years of old teaching materials. Their reasons are as follows: Post-split-reduction will enable students to understand genetic
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