浅论微课辅助高三生物复习教学研究

来源 :速读(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangjia14
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入高三阶段,很多科目已经进入了前期的复习工作.在复习的过程中,主要需要同学们回顾两年来学习的基础知识,掌握知识之间的具体联系以及知识在题目中的综合运用.在这一阶段,复习工作十分的重要和关键,教师要能够及时的了解学生存在的问题,并根据出现的问题制定合适的解决方法.随着现代科技的不断发展,微课这一教学方式逐渐应用到高中生物的课堂中,并在尝试的过程中取得了很好的课堂效果.为此,这篇文章主要针对微课辅助高三阶段的复习工作进行详细的阐述,从而找到更加高效的教学方法.
其他文献
大数据时代,计算机技术飞速发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,计算机专业人才受到用人单位及相关公司的青睐.在这个背景下,高职计算机专业面临着比以往更多的机会和挑战,
高山院士长期致力于地球化学的科研与教学工作,以中国东部为研究基地,结合全球对比,在大陆地壳结构和组成、壳幔交换作用以及微区分析研究方面取得了有国际影响的系统创新成
母亲离开我们多年了,对她的思念我从未停止过,经常在梦里与她相见.rn“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”那一年,两个月内,我经历了人生的极喜与极悲.我经历种种磨难,
期刊
随着教育改革的不断推进,传统教学思想和教学方法已经难以适应现代教育的发展需求,这就要求老师要具有革新教学的意识和能力,要将适合学生认知特点和发展规律的微课引入教学
[目的]观察EZH2和P27蛋白在前列腺癌组织中的表达,分析两者与前列腺癌的病理分级、临床分期之间的关系,探讨EZH2和P27蛋白在前列腺癌临床诊断和评估预后的意义.[方法]选择自2
兴国县有耕牛三五、一四二头,其中黄牛三二、一八三头,水牛二、九五九头。全县有土地五四一、三八二亩,以壮牛(二四、四四七头)计算,每头负担二二·一四亩,基本上是够用的。
根据我国高等院校本科教育对人才培养的要求,结合近十年来吉林大学地下水科学与工程本科专业教学实践环节的特点和改革实践,不断探索和完善地下水科学与工程本科专业教学实践
随着国家经济的发展,人们越来越重视人才的人格素养.在小学、初中、高中乃至大学,都展现了不同程度的素质教育.职校不同于普通的高校,其具备更强的专业性,以学生就业能力为主
本文通过对我国“十一五”期间地学类专业教材建设与出版情况的分析,指出了我国目前地学类高等院校在教材建设方面存在的问题与不足,对“十二五”期间我国地学类专业教材的编
本文基于"卓越工程师教育培养计划"工作思路,提出了应由企业对工科本科教育的实际教学效果和总体质量进行评价、检验并反馈的思想.制订出了由企业检验矿类本科专业学生培养和