【摘 要】
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<正>"情境体验式"习作教学努力践行"关注现实,热爱生活,乐于表达"理念,尊重学生的生活体验,引导学生用心感受、体验,表达独特的感受、独到的见解。一、巧设情境,开掘源泉"问
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<正>"情境体验式"习作教学努力践行"关注现实,热爱生活,乐于表达"理念,尊重学生的生活体验,引导学生用心感受、体验,表达独特的感受、独到的见解。一、巧设情境,开掘源泉"问渠哪得清如许,为有源头活水来"。习作,回归生活,以生活为本源。习作的"活水"来源于生活与阅读。教学中,老师要善于捕捉生活与学生情感的触发点。教学片段1:语文课上,窗边的孩子突然叫起来:"下雨了!"细雨如丝。我连忙把
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