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在“协同创新”的重要思想指导下,通过对高职学院《商业简报制作》课程教学进行分析探讨,如何全面提高教育质量.
以协同创新为引领,全面提高教育质量——基于高职学院《商业简报制作》课程教学分析
【摘 要】
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在“协同创新”的重要思想指导下,通过对高职学院《商业简报制作》课程教学进行分析探讨,如何全面提高教育质量.
【机 构】
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汕尾职业技术学院数学与应用系
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2014年1期
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