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＂校中厂＂正在成为我国职业教育人才培养的重要平台,也是我国职业教育的一大特色。基于目标管理法,对＂校中厂＂产学研综合考核评价指标体系进行了构建,提出了目标层,构建了教学、生产和科研的一、二、三级考核指标,以期有助于＂校中厂＂长期稳定地有效运营,有助于我国职业教育的持续健康发展。
基于目标管理法的“校中厂”考核评价体系的构建
【摘 要】
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＂校中厂＂正在成为我国职业教育人才培养的重要平台,也是我国职业教育的一大特色。基于目标管理法,对＂校中厂＂产学研综合考核评价指标体系进行了构建,提出了目标层,构建了教学、生
【机 构】
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黄河水利职业技术学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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