【摘 要】
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随着社会发展进入信息化时代，信息技术已经成为人们生活和发展的基础能力。近几年，我国各所小学纷纷开设信息技术课程，但是在实际教学过程中，仍普遍存在一些问题，导致教学效果并不
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随着社会发展进入信息化时代，信息技术已经成为人们生活和发展的基础能力。近几年，我国各所小学纷纷开设信息技术课程，但是在实际教学过程中，仍普遍存在一些问题，导致教学效果并不理想，学生信息技术能力没有获得实质性提升。本文将简要分析现阶段小学信息技术教育中存在的问题，并结合问题探索具体的应对策略，以期全面提升小学生的信息技术能力。
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