【摘 要】
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＜正＞1.如何发挥学校主阵地作用和家庭教育的主体责任，构建教育良好生态，推进家校社协同育人，引导未成年人培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，已经成为一个社会关注的话题。2.提高家校共育能力，相关部门在行动。2020年，福建省教育厅出台《关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》，编写出版了《家庭教育指导手册》；2021年，组织编写了小初高《家庭教育指导手册》，遴选建设了25个家庭教育特色校、
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＜正＞1.如何发挥学校主阵地作用和家庭教育的主体责任，构建教育良好生态，推进家校社协同育人，引导未成年人培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，已经成为一个社会关注的话题。2.提高家校共育能力，相关部门在行动。2020年，福建省教育厅出台《关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》，编写出版了《家庭教育指导手册》；2021年，组织编写了小初高《家庭教育指导手册》，遴选建设了25个家庭教育特色校、 100个家庭教育典型案例；连续6年推出《家长课堂》近300期，每年线上线下培训学生家长100多万人。
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