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多样化教学提高小学低段学生计算能力的方法分析
多样化教学提高小学低段学生计算能力的方法分析
来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xutao6310794
【摘 要】
:
小学低段特别是一、二年级是培养学生计算能力的黄金时期,在低段数学教学中,要通过多样化的教学方法,有针对性地培养和提高小学低段学生的计算能力。
【作 者】
:
钮丽英
【机 构】
:
江苏省常州市武进区潘家小学;
【出 处】
:
新课程(小学)
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
小学低段
计算能力
多样化教学
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小学低段特别是一、二年级是培养学生计算能力的黄金时期,在低段数学教学中,要通过多样化的教学方法,有针对性地培养和提高小学低段学生的计算能力。
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