【摘 要】
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由于家庭教育具私密性、非正式教育等特点，其具体教育实践活动往往面临理念缺失、方法不当、资源匮乏等困境。遵循正面管教理念，杭州四季青中学建构了“四季家坊”家庭教育指导平台。该平台通过独特的组织机构、独到的运作模式，零距离指导家长，给予家长鼓励、尊重、肯定，调动家长的积极性，帮助家长树立科学、正面的家庭教育观。
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由于家庭教育具私密性、非正式教育等特点，其具体教育实践活动往往面临理念缺失、方法不当、资源匮乏等困境。遵循正面管教理念，杭州四季青中学建构了“四季家坊”家庭教育指导平台。该平台通过独特的组织机构、独到的运作模式，零距离指导家长，给予家长鼓励、尊重、肯定，调动家长的积极性，帮助家长树立科学、正面的家庭教育观。
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