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摘要：随着我国经济的不断发展，城市化进程的不断加快，科学技术的不断提高，对工人技术的要求也提出了更高的标准。尤其是对于保障生产维修的工人来说，自身需要具备各种知识技能。本文通过对维修电工技能的讨论研究，发现工人在维修过程中存在的不足，针对此不足提出有效的解决方法。
关键词：维修电工;维修;提高
前言
在当今飞速发展的知识经济时代，对于社会的各方面都提出了更高要求。而维修的电工作为电力维修行业的重要力量，更需要不断的提高自身的专业水平。在这种背景下，维修工不仅要有超高的维修技术，同时还应具备扎实的专业基础知识。因为只有这样才能够促进我国电力行业的可持续发展，还能保证人们日常和生产的用电正常。
一、新时代下的要求
1.具备专业的知识水平
在生活中，维修电工主要是负责机器设备、电路系统、器件安装等内容。这些属于电力企业的后备环节，其根本的意义就是保障电气设备的运行和安全使用。所以维修的电工必须要具备专业的知识，这些专业知识包括电工的计算方法、检测方法以及作业质量的监督管理、元件的选择、线路接线等，所有的这些知识都必须是维修电工所具备的基础知识。同样也是属于必备素养。没有这些知识的电工是不合格的，也极易产生安全事故。
2.具备操作技能
维修电工主要是参与的设备维修和保障的工作。所以按照工作的性质来说，维修电工需要掌握大量的操作技能。因为只有掌握大量的操作技能，才能够满足工作的需要。维修电工在日常生活中最普遍的参与式电机的安装、使用以及接电装置的安装维修和线路的问题。因此，维修电工的实际操作能力是极其重要的。如果维修电工没有具备很强的操作能力，只具备了专业知识，那他也是不合格的。没有操作能力，他就无法完成正常的工作内容。所以维修电工在以后的工作生涯中还要不断的提高自身的实践动手能力。
二、提高技能的方法
1.专业知识培训
对于各行各业的技术性工作来说，想要完成各项工作都离不开过硬的专业技能。可是这些技能是如何而来的呢？首先专业知识是基础。对于维修电工来说，所有的娴熟的操作技能都来自于自身的专业基础知识。所以，专业知识的培训就显得尤为重要。作为一名合格的电工，他一定是经过了职业的培训。这些培训的知识是系统的、完整的、是任何特殊技能和专项技能的基础。电工在进入企业之后，企業也会对其进行相应的培训，对他们自身的知识进行系统的整合，并且授予他们企业独有的操作技能。维修电工在经过了这一系列的培训之后，形成了自己独有的专业技能。
2.敏锐的观察力
维修电工的主要工作就是排除电力在运行中的故障，保证电力的正常运行。在电力故障中，有些故障是凭借经验能够一眼就看出来的;有些故障是需要维修工悉心观察才能看出;所以维修电工就需要极其敏锐的观察力。维修电工想要提高自身的观察力，在工作的过程中就要仔细认真的检查电力运行的每一个环节，漏掉一丝一毫;并且在检查的过程中也不能马虎大意，要有耐心、细心。敏锐观察力品质的养成也不是一朝一夕能够做到的，维修电工要着重长久的培养。敏锐的观察力也有利于促进维修电工技能的发展。
3.自身技能的提高
维修电工要树立终身学习的精神，要不断的学习新的知识技能。这样才能跟得上时代的发展。维修电工在具有深厚的专业知识的同时，还要不断的学习新的知识。在实践的过程中边干边学，不断完善提高。专业知识的学习不仅仅是那些原来的电子技术、电工基础等专业知识，还要学习变频器等现代产品，搞清楚他们的工作原理和使用方法的，做好与时代的交接。维修电工除了要有终身学习的精神之外，还要树立创新的意识。维修电工在工作的过程中不仅仅能够积累经验，还能够在经验的积累中实现质的飞跃，创新出一些能够更好、更快的提高维修技术的方法。
4.企业的鼓励
想要快速的促进维修电工技能的发展，仅仅靠维修电工本身是很难做到的;他需要各方的共同努力。对于国家相关部门来说，可以出台一些相应的鼓励政策对电力企业进行鼓励;鼓励电力企业对维修电工的技能进行提升，企业在受到相关政策的鼓励之后，也会加大对电工培养的相关内容。对于电力企业来说，不仅仅要加强对维修电工的技能培训，还要设置一些奖惩制度。改变原来没有奖励与处罚的机制。奖惩机制能有效的促使电工努力的去提升自身的水平。让每一个电工都为得到相应的奖励去努力，使其逐渐形成一种意识。
结语
综上所述，在21世纪的时代下，经济发展的势头已经势不可挡。在传统与创新的激烈碰撞下，工业经济发展的模式也要实现跨越性的转变。所以面对发展的日新月异，维修工人的技术也有更高标准的要求。维修工要在不断发展自身的同时实现技术手段的革新，电力企业也要改革自身的管理制度。总之，维修电工技能的提高和改变已经迫在眉睫，国家相关部门和企业应该提高其重视程度，尽快的出台相应的政策和法律，为我国电力行业的发展强大的动力。
参考文献：
[1]庄建源.职业技能鉴定维修电工操作技能强化训练的可操作性研究[J].职业，2010，（5）.107-108.
[2]庄建源.维修电工国家题库操作技能组卷方案探索与思考[J].职业，2010，（29）.99.
[3]唐文荣.提高维修电工实习教学质量的途径[J].科技资讯，2008，（23）.158-158.
中车青岛四方机车车辆股份有限公司 山东青岛 266000
关键词：维修电工;维修;提高
前言
在当今飞速发展的知识经济时代，对于社会的各方面都提出了更高要求。而维修的电工作为电力维修行业的重要力量，更需要不断的提高自身的专业水平。在这种背景下，维修工不仅要有超高的维修技术，同时还应具备扎实的专业基础知识。因为只有这样才能够促进我国电力行业的可持续发展，还能保证人们日常和生产的用电正常。
一、新时代下的要求
1.具备专业的知识水平
在生活中，维修电工主要是负责机器设备、电路系统、器件安装等内容。这些属于电力企业的后备环节，其根本的意义就是保障电气设备的运行和安全使用。所以维修的电工必须要具备专业的知识，这些专业知识包括电工的计算方法、检测方法以及作业质量的监督管理、元件的选择、线路接线等，所有的这些知识都必须是维修电工所具备的基础知识。同样也是属于必备素养。没有这些知识的电工是不合格的，也极易产生安全事故。
2.具备操作技能
维修电工主要是参与的设备维修和保障的工作。所以按照工作的性质来说，维修电工需要掌握大量的操作技能。因为只有掌握大量的操作技能，才能够满足工作的需要。维修电工在日常生活中最普遍的参与式电机的安装、使用以及接电装置的安装维修和线路的问题。因此，维修电工的实际操作能力是极其重要的。如果维修电工没有具备很强的操作能力，只具备了专业知识，那他也是不合格的。没有操作能力，他就无法完成正常的工作内容。所以维修电工在以后的工作生涯中还要不断的提高自身的实践动手能力。
二、提高技能的方法
1.专业知识培训
对于各行各业的技术性工作来说，想要完成各项工作都离不开过硬的专业技能。可是这些技能是如何而来的呢？首先专业知识是基础。对于维修电工来说，所有的娴熟的操作技能都来自于自身的专业基础知识。所以，专业知识的培训就显得尤为重要。作为一名合格的电工，他一定是经过了职业的培训。这些培训的知识是系统的、完整的、是任何特殊技能和专项技能的基础。电工在进入企业之后，企業也会对其进行相应的培训，对他们自身的知识进行系统的整合，并且授予他们企业独有的操作技能。维修电工在经过了这一系列的培训之后，形成了自己独有的专业技能。
2.敏锐的观察力
维修电工的主要工作就是排除电力在运行中的故障，保证电力的正常运行。在电力故障中，有些故障是凭借经验能够一眼就看出来的;有些故障是需要维修工悉心观察才能看出;所以维修电工就需要极其敏锐的观察力。维修电工想要提高自身的观察力，在工作的过程中就要仔细认真的检查电力运行的每一个环节，漏掉一丝一毫;并且在检查的过程中也不能马虎大意，要有耐心、细心。敏锐观察力品质的养成也不是一朝一夕能够做到的，维修电工要着重长久的培养。敏锐的观察力也有利于促进维修电工技能的发展。
3.自身技能的提高
维修电工要树立终身学习的精神，要不断的学习新的知识技能。这样才能跟得上时代的发展。维修电工在具有深厚的专业知识的同时，还要不断的学习新的知识。在实践的过程中边干边学，不断完善提高。专业知识的学习不仅仅是那些原来的电子技术、电工基础等专业知识，还要学习变频器等现代产品，搞清楚他们的工作原理和使用方法的，做好与时代的交接。维修电工除了要有终身学习的精神之外，还要树立创新的意识。维修电工在工作的过程中不仅仅能够积累经验，还能够在经验的积累中实现质的飞跃，创新出一些能够更好、更快的提高维修技术的方法。
4.企业的鼓励
想要快速的促进维修电工技能的发展，仅仅靠维修电工本身是很难做到的;他需要各方的共同努力。对于国家相关部门来说，可以出台一些相应的鼓励政策对电力企业进行鼓励;鼓励电力企业对维修电工的技能进行提升，企业在受到相关政策的鼓励之后，也会加大对电工培养的相关内容。对于电力企业来说，不仅仅要加强对维修电工的技能培训，还要设置一些奖惩制度。改变原来没有奖励与处罚的机制。奖惩机制能有效的促使电工努力的去提升自身的水平。让每一个电工都为得到相应的奖励去努力，使其逐渐形成一种意识。
结语
综上所述，在21世纪的时代下，经济发展的势头已经势不可挡。在传统与创新的激烈碰撞下，工业经济发展的模式也要实现跨越性的转变。所以面对发展的日新月异，维修工人的技术也有更高标准的要求。维修工要在不断发展自身的同时实现技术手段的革新，电力企业也要改革自身的管理制度。总之，维修电工技能的提高和改变已经迫在眉睫，国家相关部门和企业应该提高其重视程度，尽快的出台相应的政策和法律，为我国电力行业的发展强大的动力。
参考文献：
[1]庄建源.职业技能鉴定维修电工操作技能强化训练的可操作性研究[J].职业，2010，（5）.107-108.
[2]庄建源.维修电工国家题库操作技能组卷方案探索与思考[J].职业，2010，（29）.99.
[3]唐文荣.提高维修电工实习教学质量的途径[J].科技资讯，2008，（23）.158-158.
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