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因材施教是两千多年前春秋时期的教育家孔子提出的教学原则,其主张针对不同层次的学生,同样的教学内容,而采用不同的教学手段和方法.在大力推行素质教育的今天,这一原则仍然适用我们的各阶段教学.那么,中学数学又该从哪些方面进行因材施教分层教学呢？
数学教学中如何做到因材施教分层教学
【摘 要】
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因材施教是两千多年前春秋时期的教育家孔子提出的教学原则,其主张针对不同层次的学生,同样的教学内容,而采用不同的教学手段和方法.在大力推行素质教育的今天,这一原则仍然
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区平安学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年36期
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