时间紧迫编码下注意对情绪记忆的影响

来源 :内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wf3281124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用3种情绪图片为实验材料,设置了3种不同程度的注意水平,就注意对情绪记忆的影响进行了探讨。结果发现,重度和轻度分散注意都削弱了三类情绪图片的再认成绩,其中对正性图片和负性图片的削弱程度是相同的,且大于中性图片。结果表明,时间紧迫编码下情绪记忆更依赖于注意,情绪记忆受注意的调节大于中性记忆。
其他文献
研究了一类四阶Sturm-Liouville问题的特征值关于区间端点、边界条件、方程系数及权函数的连续性和可微性,给出了特征值关于这些参数的微分表达式.
在考虑捕食者捕食染病的食饵对自己不利作用和捕食者有密度制约的基础上,建立了食饵有病的生态流行病模型,得到系统平衡点局部渐近稳定的充分条件.讨论了系统的非负不变性和
天然气管道输送环节中,考虑水露点高,容易形成水合物,进而会引起管道冰堵问题,导致天然气运输不畅,降低了管道运行的安全性。结合天然气水合物形成条件进行详细分析,针对管道
目前,科学技术的进步,生产的发展,社会主义祖国的繁荣,都需要以效率和效益为中心的各种工作。教学工作也要求我们注重效率和效率,但不能单纯依靠增加教师劳动强度和学生的课
美育在师范院校里,并不是开设一门美术选修课、音乐选修课就完成了全部的美育任务,而是要以一种教育理念、教育思想和教育方式,贯穿在整个教育过程中,渗透在一切教育活动中.
严厉打击假冒伪劣产品是整顿市场秩序,净化经济环境的重要内容。鼓励广大消费者主动诉假,是打击假冒伪劣的有效手段。但近年来,消费者诉假打假的热情不高,甚至在受到假冒产品
以α—乙酰基环丙基乙酰芳胺、盐酸羟胺为原料,通过亲核取代反应合成了1—环丙基—N—苯基酰胺肟,在脱水剂PPh3/CBr4作用下,使用“一锅法”合成了具有专一结构的2—甲基—1—溴
数学知识与思维密切相关。数学知识具有和一般能力不同的特征。因此,发展数学思维模式是学习数学知识的重中之重,同时,在发展学生思维能力的同时也要研究数学科学、数学活动和数
素质教育是促进学生身心全面发展的教育过程。在素质教育过程中应该有一个不同于应试教育的知识观,其要点是:知识在素质教育中具有目的性和促进人的全面发展的工具性作用;素质教