【摘 要】
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文章从课堂教学过程中师生的广泛参与,双向互动的角度,对课堂教学中师生互动的本质、课堂教学中的互动问题,课堂教学中师生互动的策略等方面的问题进行了探讨。
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文章从课堂教学过程中师生的广泛参与,双向互动的角度,对课堂教学中师生互动的本质、课堂教学中的互动问题,课堂教学中师生互动的策略等方面的问题进行了探讨。
The article discusses the problems of the interaction between teachers and students in classroom teaching, the interaction in classroom teaching and the tactics of teacher-student interaction in classroom teaching from the perspective of extensive participation and two-way interaction between teachers and students in classroom teaching.
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