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【摘
《看戏》，看出学生对传统文化的认知
【摘 要】
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【摘 要】 传统的艺术形式被流行歌曲取而代之，中华民族优秀的传统艺术形式不断地被流失。因此，我们少儿美术教师在美术课堂教学中担起这一重要责任：让中国戏曲走近孩子们的课堂，走近孩子们的视野，走近孩子们的生活。教师要想获得高效率的课堂教学效果，就必须不断地提高教师自身的业务素质，塑造自身过硬的基本功。因材施教、因势导利是培养学生创新意识的关键。创新意识往往处于潜在状态、萌芽状态，需要不断挖掘，促进生
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年5期
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