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<正>在北师大版九年级数学下册教材第二章中有两节《何时获得最大利润》《最大面积是多少》,都涉及利用二次函数求最大值的问题,在实际应用中我们发现学生存在以下几个误区。误区一:二次函数的顶点纵坐标为最大值在二次函数的实际应用中,二次函数的顶点纵坐标并不一定为最大值,我们应具体问题具体分析,如下题:
利用二次函数求最值应注意的两个问题
【摘 要】
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<正>在北师大版九年级数学下册教材第二章中有两节《何时获得最大利润》《最大面积是多少》,都涉及利用二次函数求最大值的问题,在实际应用中我们发现学生存在以下几个误区。
【机 构】
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湖北省秭归县九畹溪中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年01期
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