论文部分内容阅读
高中数学知识大都比较抽象,虽然,数学答案只有一个,但是我们却可以通过不同的解题方式进行解答.数学知识具有较强的逻辑性,由于人和人之间思维方式的不同,由此就可形成不同的解题思路.在高中数学诸多解题方法中,联想法的应用范围比较广泛.本文根据笔者自身对联想法的认识,以及联想法在高中数学解题思路中的作用,简要分析了联想法的具体应用.