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在新课改的要求条件下,高中语文课堂应当进行适当的改进工作,在提升教学质量、教学效率的前提下,稳步提升学生的创新思维的发展。核心素养导向与高中语文阅读教学存在一定的联系,优化高中语文阅读教学能够促进学生核心素养提升,学生核心素养提升能够进一步推动高中语文阅读教育发展,并打造出良性循环格局。