乡村小学的教学及其管理研究

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我国是一个农业大国,农村地区的人口占我国人口的大多数,这就造成了农村教育是我国教育改革举足轻重的一部分.而其中小学教育是对孩子进行启蒙教育、基础教育十分重要的途径,从上世纪二三十年代开始,乡村小学教育就已经作为了一个主要的研究方向,引起教育界专业人士的兴趣.本文主要是在前人的基础上,结合最近几年我国出台的相关教育政策,对于现在乡村小学教育和管理进行深入研究,探讨解决当前乡村教育和管理中存在的问题,以及挣脱困境的方法.
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