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图书馆少儿读者中的特殊群体,可分为＂阅读优势＂和＂阅读弱势＂两种。公共图书馆对于＂阅读弱势＂类少儿读者的特别服务,应明确和坚持＂注重四个效应＂的原则,切实开展特色优质服务。
略论公共图书馆为少儿特殊群体的特殊服务
【摘 要】
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图书馆少儿读者中的特殊群体,可分为＂阅读优势＂和＂阅读弱势＂两种。公共图书馆对于＂阅读弱势＂类少儿读者的特别服务,应明确和坚持＂注重四个效应＂的原则,切实开展特色优质服务。
【机 构】
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宁夏回族自治区图书馆
【出 处】
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图书馆理论与实践
【发表日期】
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2012年4期
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