在小学数学课堂中如何构建有效情景

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本研究通过对学习情景的了解,明确创建情景的意义所在,为小学数学课堂制定构建有效情景的方法,以为相关领域研究提供参考,为实际小学数学教学创建情景提供参考意见,推动数学教学水平的提高,促进数学教学的发展.
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