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在初中语文教学中传承国学经典不仅可以增强对学生的传统文化教育,而且可以提高他们的综合素质.因此,为了进一步提高当代初中生的人文素养,教师应该在国学经典教学之中,选择符合初中生特点的内容,并注意采用灵活的方式进行教授.本文通过对初中语文国学经典的研究,探讨如何更好地开展国学经典教学,从而全面提高初中生综合素质.