“说到“新闻学”这个词汇，人们多半会想到：“哦，记者啊。”他们在电视里、报纸上针砭时弊、评论风云，每时每刻冲在第一线。人们眼中的记者如此强大，总被称为“无冕之王”，其实，当你真正接触到记者，了解这个专业的时候，了解到她的美丽、热血、坚强或是迷失、疑惑、脆弱，知道了每一步走过的快乐、骄傲、泪水时，你才看到了真实的新闻学。”
　　海阔天空，规划“新闻”蓝图
　　新闻学即研究新闻事业和新闻工作规律的科学。新闻学是一门社会学科，虽然是文史类专业，但是更多地要求学生的实践能力。而新闻学专业主要是培养拥有新闻学基本理论和基础知识、受到新闻业务的基本训练、具有社会活动和科研的基本能力的学生。
　　也许“学新闻”在大家脑海中建立起来的概念几乎就等同于“学成去报社当记者”，要真是如此，广大新闻学的学子们岂不是要饿死大半？其实新闻学有多个培养方向，首先就是传统新闻学方向，通过学习进入纸质媒体单位（报社、杂志社等）成为记者或编辑；其次就是广播与电视方向，学习新兴媒体专业知识进入电子媒体（广播台、电视台等）成为记者或编导；第三就是教育类方向，主要是为各高校输送高等教师，虽然并未成为一个独立的培养方向，但由于教育的发展对教师资源的需求，走这条路必定会是一条坦途。而现在新闻学的未来，可以用四个字形容——海阔天空。
　　“新闻学是就业范围最广的学科之一。”入学教育时老师给我们这样说。新闻学开始确实只是为培养记者而生，“新闻学”英文journalism就源自于“记者”的英文journalist，但是经过百年的发展，新闻学专业早已发展为一棵参天大树，就业的方向几乎伸向了社会的各个角落。
　　想想可不是，中国数以千计的报社、广播台、电视台都需要新鲜血液补充，除此之外网络媒体更是多如牛毛。如果说你不想搞传播，没问题，进入企业也是一条坦途，在十分注重企业文化的今天，每个企业都在想法设法地宣传自己，而新闻人正是行家里手啊。若你要是想有一个安逸的工作就可以报考公务员，报考与专业相关的单位有很大的优势，而继续深造后成为高校教师也是一个很好的选择！
　　付出与收获的艺术
　　新闻学专业课学习主要是新闻与传播两个方面的内容，而且也分为理论与实践两个部分，锻炼研究与写作能力，推动学生综合发展。比如新闻学概论、传播学概论就是理论内容为主，新闻采访、新闻摄影就是以实践为主。部分院校会根据学校特色开设部分看似与新闻学专业毫无关系的经济学、法学等课程。还有部分院校（如，复旦大学）让学生自主选择课程，大三再统一学习专业课。这些看似“不靠谱”的选择，都是为了提升学生综合素养，等到了社会上，你就会发现，他们原来大有用处——因为在某些方面你比他人更专业，用人单位自然愿意录用你为员工。
　　我自己在长安大学学习新闻学也已有两个年头了，从一开始的迷惑到现在的驾轻就熟，我发现，学新闻不仅是“学”，还要“用”，不然就一无所获。不实践，不主动尝试写作，就很难理解新闻采访与新闻写作课的真谛；不去采访他人，就很难抓住他人要表达的真正含义。新闻学是个热门专业，也有很好的就业前景，但它适合你么？
　　首先，新闻学的专业要求需要你有很强的人际交流能力，懂得与人沟通，并且有很敏锐的信息获取能力。曾有一项调查显示，用人单位最注重应聘者的综合实力，其次就是交际能力，而专业知识排到了第八位，可见交流的重要性。其次就是新闻学专业的学习很累，你在大学期间就能感受得到。我在长安大学参加了校报记者团与其他校外的组织，不时会接到各种写稿的通知与要求，忙的时候在上课之余所有时间都用来采访、写稿，有时甚至持续到凌晨。而一位在媒体实习的师兄说他每天都要跑新闻，睡眠时间平均只有5小时左右，有时饭都顾不上吃。大家都开玩笑说：“这是一个女生当男生用、男生当牲口用的行业。”
　　但是在这个行业中，你能与更大范围的精英交流，去更多的地方，去感受不一样的风情，你的眼界，也会更加开阔。也许一开始你会紧张，会觉得你采访对象身上的光环无法直视，但是当你与他们平心静气地交流时，你会发现他们身上生活化的特点，与优秀的人甚至大师交流，也是一个自我提升的过程。在长安大学的两年，我参加过省团代会报道，采访过校长与众多学校著名教授，也与学生精英相互交流，这些经历会让你的生活忙碌而精彩。大师所谓
　　“大学，大师之谓也。”而中国新闻学的发展，也与在新闻事业上不断奋斗的大师们分不开。不同于中文、哲学的研究者可以“躲进小楼成一统”，甚至与社会脱节也能“成就大业”，新闻学的研究者需要深入到社会中，不断与变化的世界交流，才能创造出有价值的东西。所以新闻学大师都是实干家。
　　复旦大学的曹晋教授、中国传媒大学的孙振虎教授、中国人民大学的喻国明教授等都是新闻学研究的泰斗人物，在自己的研究领域都颇有建树，他们如同一棵棵常青树，虽为学术权威，却秉承着自由的思想育人，没有半点教授的架子。如曹晋老师的学生一开始都敬畏于他的严格，每节课都会布置大量的阅读书目，后来才发现这些书对学习有着很大的帮助，许多知识都能信手拈来，方知老师用心良苦；孙振虎老师则被同学们亲切地称为“最有魅力的老师”，还有同学笑称，别的课都逃过，除了孙老师的课；“听喻老师讲课是一种享受，他在不断超越自己，听说他最近又推出了一系列基于新的研究方法的前沿学术成果，期待中……”是喻国明老师学生给他的评价，一丝不苟的治学态度影响了一批批学生。与名师交流，你会发现新闻的世界，是如此有趣，如此不同。